Этнографические занятия и мастер-классы с участием народных мастеров региона от музея "Малые Корелы"

Главная  »  Каталог туров по Архангельской области и всему миру  »  Каталог лучших мест в АО  »  Мастер-классы  »  Этнографические занятия и мастер-классы с участием народных мастеров региона от музея "Малые Корелы"

Мастер-классы поводятся по росписи , по набойке, по тетёркам , по козулям

Мастер-классы поводятся по росписи , по набойке, по тетёркам , по козулям.

Стоимость мастер-классов:

• группа до 10 человек – 1500,00,
• от 10 человек 150,00/чел.,
• Этнографические занятия (група от 6 чел) взрослые – 200,00,
• пенсионеры , студенты , школьники 150,00/чел.

Народный кукольный календарь

В традиционной русской культуре особое место занимает обрядовая кукла. Простоватые на первый взгляд, они очень разнообразны по форме и интересны по исполнению. А программа так и называется «Народный кукольный календарь». Состоит она из семи этнографических занятий и рассчитана на круглый год работы.Главной целью программы «Народный кукольный календарь» является приобщение юных посетителей музея к культурно-историческому наследию родного края, а именно, к чарующему миру куклы через самостоятельное изготовление её своими руками.Этнографическое занятие «Куклы неразлучники» — свадебные куклы является первым занятием образовательной программы. Период с конца сентября по октябрь выбран не случайно. Осень — время свадеб. Поскольку кукла очень проста в изготовлении, то её выполнение под силу любому ребёнку уже на первом занятии.Следующее этнографическое занятие «Параскева Пятница» проводится в конце октября — ноябре. Святая Параскева Пятница — покровительница женской зимней работы, в первую очередь прядения. Занятие для детей в форме посиделок с играми и обрядами. В конце занятия предлагается всем вместе нарядить куклу Параскеву. Каждый присутствующий имеет возможность сплести поясок для куклы.Занятие «Рождественский ангел» проводится в декабре. На нём дети становятся участниками основных рождественских обрядовых действ, а также изготавливают куклу «Рождественский ангел».Встреча весны, по народному календарю, приходится на конец февраля — начало марта. Именно в этот период для детей проводится этнографическое занятие «Солнечные символы». В ходе занятия детей знакомят с традициями празднования Масленицы, обрядами «закликания» весны, после чего дети изготавливают «солнышко».На этнографических занятиях «Куклы Лихоманки», которые проходит с марта по апрель (время частых простудных заболеваний), детям предлагается изготовить куклу Лихоманку для защиты от разных недугов.На занятии «Пришёл Егор на скотный двор» в начале мая речь идёт об обрядах, проводимых в день Егория Вешнего — покровителя и хранителя домашнего скота. Каждый из присутствующих изготавливает соломенного коня.

Заключительное этнографическое занятие «Летние куклы» для участников программы «Народный кукольный календарь» проводится в течение лета. После рассказа о летних обрядовых куклах (Крупеничке, Купавке) и традициях, связанных с ними, дети изготавливают куклу Бессонницу, которую было принято делать на Трофима Бессоника — 5 августа.

Мир северной деревни

Образовательная программа «Мир северной деревни» знакомит детей с крестьянской усадьбой, традициями строительства дома-двора, с организацией внутреннего пространства дома.Открывает программу занятие «Путешествие по северным деревням» (октябрь). В ходе занятия, путешествуя по музею, дети знакомятся с различными планировками северных деревень.Второе занятие «Плотник — первый на селе работник» знакомит детей с традициями строительства дома. Проводится оно обычно в январе-феврале, именно тогда, когда крестьяне выбирали и заготавливали лес для строительства дома. На занятии детей научат определять пригодность дерева для строительства, расскажут о том, как наши предки рубили избы и возводили храмы. В конце занятия участники образовательной программы посетят выставку «Рублено топором. Строительные технологии северных плотников» и «поставят сруб» используя макет амбара.О традициях переезда в новый дом, о внутреннем пространстве избы (бабий кут, красный угол и др.) и наиболее значимом элементе жилища — печи рассказывается на занятии «От печки плясать» (март-апрель). В ходе данного занятия дети также знакомятся с устройством печей и обрядами связанными с ней.Почти всё в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки, долбили ковши, плели туеса и корзины. Хотя и не отличалось убранство избы разнообразием мебели: стол, лавки, скамьи, сундуки — всё делалось с любовью и было не только полезным, но и красивым. Об этом идёт речь на занятии «Своя избушка — свой простор» (май).

Народные праздники

Интересны и занимательны образовательные программы «Народные праздники». На занятии «Святки в северной деревне» хозяйки крестьянских изб с шутками, приговорками да причетами встречают колядующих детей угощением. Для детей в музее — святочные гадания и неожиданная встреча с ряжеными.На занятии «Широкая Масленица» помимо угощения традиционными блинами и проведения масленичных блинных игр для детей — подробный рассказ о днях масленичной недели и взятии снежной крепости.«Завивайся, берёзка, завивайся, кудрявая» — занятие в берёзовой роще, на Троицу. Дети узнают о Троицких обрядах, а также участвуют в некоторых из них.

По лесным тропинкам

Музейно-образовательная программа «По лесным тропинкам» предназначена для работы с детьми 5–7 лет. Программа состоит из четырех экологических занятий: «Что такое лес?», «Почему зимой лес зеленый?», «Этажи леса», «Праздник березки».Вводное экологическое занятие «Что такое лес?» проводится в сентябре и знакомит детей с обитателями леса, а также дает представление дошкольникам о значении леса в жизни человека.Экологическое занятие «Почему зимой лес зеленый?» проводится в декабре — феврале, когда в лесу много снега. На нем дети продолжают знакомство с тайгой — лесом, где преобладают хвойные деревья.Третье занятие «Этажи леса» осуществляется в конце мая, когда дети могут увидеть, как пробуждается природа. В ходе данного занятия дошкольники получают знания о лесе как многоярусной системе, создающейся разными видами растений, животных и птиц.Завершает программу экологическое мероприятие «Праздник березки», которое предлагается провести в июне.

Путешествие в мир сказки

Образовательная программа проводится с воспитанниками детских садов. Программа состоит из трёх этнографических занятий, каждое из которых пробуждает интерес к изучению и знакомству с бытом северных крестьян. В ходе проведения занятий используются элементы театрализации с участием кукол Мельника, Кота, Ангела, Водяного и Домового.Первое занятие «Хлеб — батюшка, водица — матушка» знакомит детей с одним из главных видов крестьянского труда — земледелием и процессом обработки зерна, с хозяйственными постройками северной деревни (колодцем, мельницей, амбаром). Время проведения — осень (сентябрь — начало октября).Занятие «Домом жить — обо всём тужить» знакомит детей с особенностями построения и обустройства дома-двора (избой, печью, красным углом, бабьим кутом, поветью, хлевом и его обитателями, орудиями труда и др.). Время проведения — зима — весна (февраль — март).

Заключительное занятие «Сказки старого колокола» знакомит детей с культовыми постройками (часовней, церковью, колокольней) и их назначением. Время проведения — лето (июнь).

Трудовая жизнь руского крестьянства

Образовательная программа «Трудовая жизнь русского крестьянства» состоит из шести этнографических занятий и предназначена для учеников начальных школ.Первое занятие «Кому вершки, кому корешки» проводится в течение двух месяцев, с сентября по октябрь. На занятии детей знакомят с основными занятиями крестьян — огородничеством и скотоводством.О том, как выращивали и обрабатывали лён, дети знакомятся на занятии «Как рубашка в поле выросла». Во время практической части мальчики и девочки прядут на детских прялках нить.С традиционным женским видом рукоделия — ткачеством — участники музейной программы знакомятся на занятии «Тонко-бело полотенечко, хитро-мудро рукодельице». Во время занятия у каждого ребёнка появляется возможность поработать за настоящим ткацким станком.На занятии «Как шьётся, так и носится» дети узнают о традиционном северном костюме.В мае на территории музея занятие «Весною день год кормит», которое посвящено земледелию. Детей знакомят с орудиями труда (плуг, соха, борона), а на экспозиционном поле — посевные работы: севальщик засевает землю овсом.«Страда деревенская», заключительное занятие образовательной программы, проводится в начале сентября. Дети участвуют в уборке урожая: сжинают созревшие за лето колоски, навешивают снопы колосьев для просушки, обмолачивают зерновые. В заключительной части занятия дети знакомятся с мельницей.